✨Các Lý Thuyết Về Trẻ Em Của Dewey, Montessori, Erikson, Piaget Và Vygotsky (Tái Bản 2023)

Các Lý Thuyết Về Trẻ Em Của Dewey, Montessori, Erikson, Piaget Và Vygotsky (Tái Bản 2023) Giới thiệu tác giả

Carol Garhart Mooney có bằng cử nhân về giáo dục tiểu học và bằng thạc sĩ về giáo dục trẻ mầm non. Bà đã hoàn thành chương trình học dành cho bậc Tiến sĩ về lĩnh vực xã hội học gia đình. Carol bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình trong nội thành Richmond, Virginia. Khi còn là sinh viên, bà đã tham gia tình nguyện trong các chương trình giúp đỡ trẻ em và các gia đình trong các cộng đồng của họ. Bà còn tham gia tình nguyện trong đợt thí điểm lần đầu chương trình Head Start tại Washington DC diễn ra năm 1965.

Lời nói đầu/Giới thiệu sách

Các lý thuyết về trẻ em là cuốn cẩm nang dành cho những người thực hành, cũng như là một cuốn giáo trình cho các trường cao đẳng và chuyên nghiệp. Nó được xây dựng dành cho người làm việc với trẻ nhỏ, cho những ai muốn hiểu hơn về việc trẻ nghĩ và hành động như thế nào và làm thế nào để làm việc hiệu quả hơn với trẻ. Nó bắt đầu bằng một thảo luận về tính chất tương tác ảnh hưởng qua lại lẫn nhau giữa lý thuyết và thực hành, cần thiết để làm cho cả lý thuyết và thực hành có ý nghĩa hơn. Nó bao gồm thông tin và những suy nghiệm về công trình của năm trong số những người đóng góp chính cho kho kiến thức về trẻ em, là cơ sở cho những thực hành tốt nhất của chúng ta trong quá trình giáo dục trẻ mầm non. Nó là sách nhập môn cơ bản chứ không mang tính hàn lâm hay lý luận. Tôi hy vọng sẽ khơi gợi được lòng ham học hỏi của những người quan tâm đến mối liên hệ từ lý thuyết đến thực hành và tác động của nó tới những đứa trẻ, những giáo viên và những lớp học trong đời thực. Vì lý do này nên mỗi chương đều kết thúc bằng những câu hỏi thảo luận và những gợi ý đọc thêm.

Những câu chuyện chia sẻ ở đây được lấy từ các lớp học đời thực, nơi tôi trực tiếp làm việc hoặc quan sát những giáo viên khác làm việc. Mỗi chương sẽ cung cấp cho bạn đọc các thông tin cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của từng nhà lý thuyết. Những câu chuyện từ lớp học đời thực sẽ được dùng để minh họa cho quan điểm trong các tác phẩm của họ. Đây không phải một cuốn sách nhập môn toàn diện về lĩnh vực này, cũng không đề cập được trọn vẹn về mỗi lý thuyết gia. Tôi hy vọng cuốn sách nhập môn ngắn gọn cơ sở lý thuyết về trẻ mầm non này sẽ cung cấp cho bạn đọc nền tảng cơ bản để hiểu sự phát triển của trẻ ảnh hưởng tới cách thức chúng ta làm việc với trẻ em trong các chương trình giáo dục mầm non như thế nào và sẽ khích lệ chúng ta tiếp tục tìm hiểu các tài liệu chuyên sâu hơn.

Đối tượng sử dụng

Dành cho độc giả từ 13 tuổi

Mục lục

Lời cảm ơn

Lời giới thiệu cho lần xuất bản thứ nhất

Lời giới thiệu cho lần xuất bản thứ hai

Gắn kết lý thuyết với thực hành

Về cuốn sách này

Chương 1: John Dewey

Chương 2:  Maria Montessori

Chương 3: Erik Erikson

Chương 4: Jean Piaget

Chương 5: Lev Vygotsky

Từ vựng

Về tác giả

Tóm tắt nội dung

• Cuốn sách tập trung vào các lý thuyết của 5 nhà giáo dục nổi tiếng:

• John Dewey: Nhấn mạnh vai trò của trải nghiệm thực tế trong quá trình học tập và phát triển của trẻ.

• Maria Montessori: Tạo ra một môi trường học tập tự do, khuyến khích trẻ tự khám phá và học hỏi.

• Erik Erikson: Xây dựng lý thuyết về sự phát triển tâm lý xã hội của con người, chia thành các giai đoạn khác nhau.

• Jean Piaget: Nghiên cứu về sự phát triển nhận thức của trẻ, chia thành các giai đoạn cụ thể.

• Lev Vygotsky: Nhấn mạnh vai trò của văn hóa và ngôn ngữ trong sự phát triển nhận thức của trẻ.

Trích đoạn

Ưu điểm

Nâng cao kiến thức về tâm lý trẻ em: Hiểu rõ hơn về tâm lý của trẻ giúp bạn giao tiếp hiệu quả hơn với con cái.

Áp dụng vào việc nuôi dạy: Bạn có thể áp dụng những kiến thức đã học để tạo ra một môi trường nuôi dạy tốt nhất cho con.

Cải thiện kỹ năng giao tiếp: Cuốn sách giúp bạn hiểu rõ hơn về cách trẻ em giao tiếp và từ đó xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với con.

• Phát triển tư duy sư phạm: Đối với các giáo viên, cuốn sách cung cấp những kiến thức nền tảng để xây dựng phương pháp giảng dạy hiệu quả.